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上下五千年：一部波澜壮阔的中华文明史

《上下五千年》并非一款游戏或APP，而是一部广为人知的中国通史读物。它以简洁明了的语言，生动形象地讲述了从远古时代到近代的历史，涵盖了政治、经济、文化、军事等各个方面，是了解中国历史的入门佳作，也是许多人心中经典的青少年读物。本书以时间为轴线，将错综复杂的历史事件串联起来，并配以大量的图片和插图读者更好地理解和记忆历史。无论你是历史爱好者，还是想了解中国文化的读者，都能在《上下五千年》中找到属于你的历史之旅。

本书的价值在于其通俗易懂的写作风格。它避免了枯燥乏味的史实罗列，而是以故事化的叙述方式，将历史人物和事件鲜活地展现在读者面前。例如，它并非仅仅是讲述黄帝和炎帝的传说，而是深入探讨了这两个传说所反映的早期社会形态和部落联盟的形成。又如，在讲述秦始皇统一六国的故事时，它不仅描写了战争的残酷，也分析了秦始皇的功过是非，以及他的统治对中国历史的影响。


本书的主要内容涵盖：

远古时代：从传说中的女娲补天、伏羲画卦到黄帝战蚩尤，本书勾勒出中国远古时代的轮廓，展现了先民们在艰苦环境中生存和发展的智慧与勇气。

夏商周时期：本书详细介绍了夏朝、商朝和周朝的兴衰更替，以及在此期间出现的各种社会制度和文化现象，例如青铜器、甲骨文等。通过对这些内容的解读，读者可以了解中国早期文明的特征和发展轨迹。

春秋战国时期：这一时期是诸子百家的时代，也是中国思想文化发展的高峰时期。本书介绍了儒家、道家、墨家等各家学派的思想观点，以及它们对后世的影响。同时，它也对这一时期频繁的战争和社会变革进行了深入的分析。

秦汉时期：秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个中央集权的封建王朝。本书详细介绍了秦朝的制度和政策，以及汉朝的兴衰和发展。通过对这两个朝代的比较分析，读者可以更清晰地了解中国封建王朝的演变过程。

魏晋南北朝时期：这是中国历史上一个动荡不安的时期，也是一个文化融合和发展的时期。本书介绍了这一时期各民族之间的战争和融合，以及在此期间出现的各种文化现象，例如佛教的传入和发展。

隋唐时期：隋朝短暂而辉煌，唐朝则达到了中国封建社会的巅峰。本书详细介绍了隋唐两朝的政治、经济和文化成就，以及它们对后世的影响。唐朝的开放和繁荣，为后世留下了宝贵的文化遗产。

宋元明清时期：本书对宋、元、明、清四个朝代的历史进行了全面的概述，展现了中国封建社会的兴衰和发展。它也对各个朝代的政治制度、经济发展和文化成就进行了深入的探讨，并分析了这些朝代的兴衰成败的原因。

近代史：本书简要介绍了近代中国所经历的列强侵略和社会变革，为读者了解现代中国奠定基础。虽然篇幅有限，但它依然清晰地展现了近代中国所面临的严峻挑战和中国人民的抗争。


总而言之，《上下五千年》以其通俗易懂的语言、丰富详实的史料以及引人入胜的故事，成为了一部优秀的中国通史读物，适合各个年龄段的读者阅读。它不仅可以帮助读者了解中国历史，更能激发读者对历史的兴趣，培养读者的历史观和民族自豪感。


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李斯（约前284年—前208年），姓李，名斯，字通古（其实应该是氏李名斯，先秦的男子称氏而不称姓，女子才称姓，贱民没有姓氏只有名）。战国末年楚国上蔡（今河南上蔡西南）人。李斯早年为郡小吏，后从荀子学帝王之术，学成入秦。

初被吕不韦任以为郎，后劝说秦王政灭诸侯、成帝业，被任为长史。秦王其计谋，遣谋士持金玉游说关东六国，离间各国君臣，又任其为客卿。秦王政十年（前237年）下令驱逐六国客卿。李斯上《谏逐客书》阻止，为秦王赵政所，不久官为廷尉。

在秦王政统一六国的事业中起了较大作用。秦统一天下后，与王绾、冯劫议定尊秦王政为皇帝，并制定有关的礼仪制度。被任为丞相。他建议拆除郡县城墙，销毁民间的兵器，以加强对人民的统治；反对分封制，坚持郡县制；又主张焚烧民间收藏的《诗》、《书》、百家语，禁止私学，以加强专制主义中央集权的统治。还参与制定了法律，统一车轨、文字、度量衡制度。

不甘寂寞赴秦施才

在战国时期人人争……

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李斯（约前284年—前208年），姓李，名斯，字通古（其实应该是氏李名斯，先秦的男子称氏而不称姓，女子才称姓，贱民没有姓氏只有名）。战国末年楚国上蔡（今河南上蔡西南）人。李斯早年为郡小吏，后从荀子学帝王之术，学成入秦。

初被吕不韦任以为郎，后劝说秦王政灭诸侯、成帝业，被任为长史。秦王其计谋，遣谋士持金玉游说关东六国，离间各国君臣，又任其为客卿。秦王政十年（前237年）下令驱逐六国客卿。李斯上《谏逐客书》阻止，为秦王赵政所，不久官为廷尉。

在秦王政统一六国的事业中起了较大作用。秦统一天下后，与王绾、冯劫议定尊秦王政为皇帝，并制定有关的礼仪制度。被任为丞相。他建议拆除郡县城墙，销毁民间的兵器，以加强对人民的统治；反对分封制，坚持郡县制；又主张焚烧民间收藏的《诗》、《书》、百家语，禁止私学，以加强专制主义中央集权的统治。还参与制定了法律，统一车轨、文字、度量衡制度。

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