火的战车下载

《火的战车》究竟是什么？


“火的战车”这个词语本身并不直接指向具体的APP、游戏或软件。它更像是一个具有象征意义的词汇，可以被应用于多种不同的语境中。因此，要理解“火的战车下载”的含义，我们需要从其可能指代的内容出发进行分析。


一、文化与历史背景


“火的战车”常常与古代神话、宗教故事或文学作品联系在一起。例如，在一些文化中，它可能代表着太阳、神灵或某种强大的力量。因此，“火的战车下载”可能指向的是与这些主题相关的资源，例如：包含相关故事、图片、视频或学术研究的网站或应用程序。


搜索“火的战车下载”的结果可能包含一些与这些文化意象相关的资源，例如：讲述古代神话故事的电子书、包含相关艺术作品的图片库、或者探讨宗教象征意义的学术论文数据库。 这些资源的下载链接可能散落在不同的网站上，并没有一个统一的下载平台。


二、虚构作品中的“火的战车”


“火的战车”也可能出现在一些虚构作品中，例如小说、电影或游戏。如果“火的战车”是某个游戏或软件的名字，那么“火的战车下载”则指下载该游戏或软件的过程。这需要进一步明确该作品的具体名称以及其发布平台。


例如，如果存在一款名为《火的战车》的手机游戏，那么搜索“火的战车下载”将引导用户到相应的应用商店（例如苹果App Store或谷歌Google Play），从而下载并安装该游戏。 如果是电脑游戏，则可能需要访问游戏发行商的官网或其他游戏下载平台。


三、如何找到你想要的“火的战车”资源？


要找到你想要下载的与“火的战车”相关的资源，你需要提供更多信息。例如：你是在寻找游戏、软件、电子书、图片还是其他类型的资源？ 你是否知道该资源的具体名称或开发者信息？ 这些信息有助于缩小搜索范围，并找到你需要的资源。


建议你尝试在搜索引擎中使用更具体的关键词进行搜索，例如：在关键词中加入“游戏”、“软件”、“小说”、“图片”等限定词，或者加入具体的作者或开发者名称。 这样可以提高搜索的精准度，减少不必要的搜索结果。


四、下载资源时的安全注意事项


在下载任何资源时，务必注意安全。 只从可信赖的来源下载文件，避免下载来路不明的文件，以防病毒或恶意软件感染你的设备。 在下载前，最好检查文件的来源和评论，确认其安全性。


此外，建议安装杀毒软件，并在下载完成后对文件进行扫描，确保其安全无毒。 注意保护个人信息，不要随意点击不明链接或下载不明文件。


总而言之，“火的战车下载”的含义需要根据具体的语境来判断。 为了更好地帮助你找到你想要的资源，请提供更多信息。


请记住，安全下载，谨慎操作！


改变自己,做不一样的我英语

当我们意识到有必要学会英语，并且下决心去攻克这个难关时，我们就一定要：

1 、投资我们的时间和心智。我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD. 别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。 上帝赋于我们每日24小时，上班8 小时，睡觉7 小时，三餐饭2 小时，莫名其妙kill2 小时，无论如何应有1 小时来学习。越忙的人，越有时间做事；越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。

2 、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书（生词量不超过30% ）悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。

3 、要有自我约束力，且称之为“心力”吧。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云： “人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多；修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。

4 、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。”

5 、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。

6 、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。

专家教你如何积极有效记单词

从理论上来讲，每个人一个月最多可以记住的英语单词数量究竟是3000？6000？8000？还是10000呢？要回答这个问题，首先要清楚这个问题与什么因素有着本质上的关系，把问题的因素搞清楚了，我们就可以进行科学地估算了。

1 、单词记忆数量与什么有关系呢？ 单词记忆量主要是与一个人的记忆力、毅力、遗忘规律、记忆对象的难易度、记忆达到什么程度这五个因素有关系。下面简单描述它们，以便给大家一个轮廓。 记忆力是一个人短期记忆能力的衡量。一般是在10分钟到4 个小时之间某个值作为衡量单位，通常以一个小时来作衡量单位较为科学。记忆过程大多数是一件枯燥无味的工作，特别是英语词汇的海量记忆，这个时候，毅力起着举足轻重的作用。从心理学的角度来说，任何记忆过的东西在没有达到牢固记忆状态之下，如果不能够做到适时地复习，都会有被完全遗忘的可能。不同人的遗忘规律是不同的。 记忆对象的难易度，不是孤立地看您记忆的东西是否曾经记忆过，而是看是否可以与您脑子里面已经掌握的知识建立某种逻辑关系。记忆到什么程度可以简单分为粗糙记忆与精确记忆这两种，它们所需要的时间是截然不同的，比如说，在英语单词的记忆中，如果只是要求认识，那么需要的时间远少于要达到熟练拼写状态的时间。

2 、时记量、日记量、月记量与年记量的区别 时记量与日记量是一个短时间里记忆数量的度量，月记量与年记量是长时间里记忆数量的度量。 任何一个普通的有一定记忆力的人，都可以在30秒钟内记住一个英语单词，是不是就可以断定他一个小时可以记住120 个英语单词呢？这样计算下去，是不是就可以断定他每天记忆一个小时，一个月就可以记住3600个英语单词呢？一年就可以记住43200 个英语单词了呢？ 不用我说，您也明白这样的断定肯定是错误的。根据著名的“艾宾浩斯遗忘原理”，任何记忆过的新单词，必须在适当的时间进行复习，否则就会有被完全遗忘的可能。可能有人问，我每天对每个单词都复习一次，不是就不会忘记了吗？答案告诉您这非常不科学，一是浪费时间，就算您3 秒钟复习一个单词，一个小时才复习1200个单词，一个月下来也就学习了1200个单词。二是效果不明显，由于每次的记忆量大，心理学上有“前抑”与“后抑”等说法，导致效果不明显。 如果要回答一个人一个小时可以记忆多少个英语单词，是一件很容易的事情，因为这只是由一个人的记忆力来决定。如果要回答一个人一个月可以记忆多少个英语单词，就不是一件很容易的事情了。 如果您曾经参加过英语四级、GRE 等等考试，经历过英语单词记忆的话，您就会有这样的感慨，开始几天感觉还蛮不错的，过了十天八天，就开始感觉进入混乱状态了，哪些单词已经记得了，哪些单词还需要复习，需要在什么时候来复习呢？这就是《满氏记忆通论》提出的所谓“双重遗忘”现象。什么是“双重遗忘”现象呢？一重是忘记了曾经记忆过的英语单词，二重是忘记了什么时候去复习快要忘记的英语单词。 现在我们知道了，时记量、日记量与月记量年记量的衡量是有质的区别的，就是一个如何防止遗忘的问题。对于时记量、日记量来说，基本上不需要考虑防止遗忘的问题，而对于月记量、年记量来说，如何防止遗忘是一个非常关键的问题。 3 、记忆力不是每个月记得多少个英语单词的唯一衡量依据 不可否认，记忆力在记忆的过程中起着很大的作用，但不是唯一衡量的依据。那么，还有什么依据呢？答案就是“适时复习计划”。记忆力用于克服“双重遗忘”现象的第一重上，“适时复习计划” 用于克服“双重遗忘”现象的第二重上。 为什么“适时复习计划”起到关键作用呢？ 根据著名的“艾宾浩斯遗忘”原理与最新记忆理论《满氏记忆通论》，记忆任何一个英语单词，如果没有达到牢固状态，那么都会有被遗忘的可能。要牢固记忆一个英语单词，不是一天两天的事情，更不是一个小时两个小时的事情，而是一个长期的不断复习以达到牢固状态的过程，并且每次复习要安排得非常有科学依据，提前复习或者推后复习都是不科学的。 记忆力只体现在短期记忆与少量的记忆中，如果要进行的是海量记忆与长期记忆，就必须有一个科学的“适时复习计划”了。到这里您应该明白了，一个月可以记得多少个英语单词取决于是否有一套适合于您自己的科学的“适时复习计划”。每个人的“适时复习计划”是不同的，这与个人的遗忘规律有关系。同时您必须有毅力来执行制定好的“适时复习计划”。 如果您的“适时复习计划”制定得不合理或者根本没有制定，那么就非常有可能重履“猴子摘桃”的故事，把后面的单词记下来，结果把前面已经记忆过的单词完全给忘记了。最后，能够真正背下来的单词只有那么寥寥几个了。

4 、答案：理论上人们每月最多可以记住6500个英语单词 假定您有一套适合于您的“适时复习计划”。根据“艾宾浩斯遗忘规律”、《满氏记忆通论》 与“艾宾浩斯- 满爱镇微分记忆算法模型”理论与实验数据显示，对于英语单词的记忆来说，假设每天记忆一个小时，每个单词达到识记状态，换句话说，当您看见英语单词就可以立刻想出他的中文含义。 那么，每个单词需要复习次数是5 -12次，每次在刚要忘记的时候进行复习，每次需要时间大概是5 -50秒钟，就是说牢固记住一个单词的总时间是25-600 秒。这样计算下来，一天记忆一个小时，一个月就是180 -4320个英语单词。 是不是一天记忆2 个小时，这样一个月就可以翻两倍呢？换句话说可以牢固记忆360 -8640个英语单词呢？回答不是的，比这个数目会少些。那么一天记忆多长时间最好呢？根据本人的经验，一天记忆的时间为1.5 -3.0 个小时最好，一个月下来可以牢固记忆大约220 -9600个英语单词。 每天1.5 -3.0 个小时，每个月可以牢固记住6500个单词这是普通人的最佳状态，极少数人可以超过这个数字。对于普通人在正常状态下，一般的范围是2800-5600个单词。

5 、如何达到每个月记住6500个英语单词呢？ 关键是制定一个适合于自己的“适时复习计划”。只有做到每个单词的记忆最轻松，复习次数最少，每次复习花费的时间最少，每个月记住6500个英语单词才有实现的可能。 “适时复习计划”不是一成不变的，不同的人是有不同的“适时复习计划”。同一个人在不同的时间里，或者是记忆不同东西的时候，“适时复习计划”也是有所不同的，这主要是由自己的遗忘规律来决定的。“艾宾浩斯遗忘原理”为找出自己的遗忘规律提供了科学的理论依据。 是不是“适时复习计划”的制定工作非常困难呢？答案是肯定的，而且是非常困难的。首先您必须明白自己的遗忘规律。前段时间偶见一篇文章《背单词的最科学方法》，中间提到“…………一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限…………和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在‘不同场合'见三到四次面…………”，这是不明白自己的记忆遗忘规律但却在潜意识中遵循遗忘规律的背单词办法。 更好的办法就是： 第一步，准备工作：准备若干张小纸条，数目由您要记忆的单词数来决定，用于写您要记忆的英语单词，原则上每张纸条只写一个单词；准备好30个小纸盒子，第1 个盒子存放今天学习与复习的单词，第2 个盒子存放明天复习的单词…………，依次类推，第30个盒子存放第30天复习的单词。 第二步，添加新单词：每天把220 个新单词写成条子放在盒子1 中（如果您想多学可以多放点，想少学点也可以少放点），同时把盒子2 的单词放到盒子1 中，把盒子3 的单词放在盒子2 中…………，依次类推。 第三步，学习与复习：开始学习盒子1 中的单词，同时根据自己的遗忘参数值决定刚学过的单词放在2 - 30 中的哪个盒子中。根据自己复习效果调整自己的遗忘参数值。 最好的办法就是应用“艾宾浩斯-满爱镇微分记忆算法模型”。该模式真正做到记忆最轻松，复习次数最少，每次复习花费的时间最少。该模型可以自动适应于您的遗忘规律，对每个人的每个记忆项，动态维护一套遗忘参数，并且是在记忆的过程中进行动态维护，在最需要复习的时候提醒您进行复习，直到记忆熟悉为止。采用该模型进行记忆，比普通传统的方法更轻松、更快捷、更牢固，您根本不需要操心什么时候学习新单词，什么时候复习应该复习的单词，一切工作由系统自动完成，是传统模式无法比拟的。 当您找到一套非常适合于您自己的“适时复习计划”之后，每个月记住6500个英语单词就不再是什么梦想的了。（作者：满爱镇满金思维实验室首席研究员）英语通霸2003完全版下载 学习英语口语的六大技巧 很多人有个误解，认为只要托福、GRE 考好了就行了。其实不是这么回事。当你的飞机降落在美国那块土地上的时候，你有没有机会在美国生存、发展下去，关键是要看你有没有机会去表达自己，和别人交流。如果你学的是哑巴英语，到了美国你将暗无天日。而我们目前的大学英语的教育是有缺陷的。现存的各个大学的英语角就我个人认为，也是有问题的，虽然大家都很有热情，往往谈到半夜12点。 由于大家都是同胞，彼此能相互理解各自的中国英语，你点头，我也点头。但一碰到一个native american（地道的美国人）时，交流同样的东西，就听不懂对方在说什么了。其实我们学一种语言，最重要的就是利用这种语言的某些部分来进行交流。communication is our purpose（交流是目的），而不是语言本身。 我们的英语教育就是恨不得把语言的大海完全笼罩在自己的怀抱里。其实知识是无涯的。我们往往把英语仅仅当作一门知识在学，从小学到大学，到最后，还是不会说英语。为什么我们花了十几年、二十年的时间学了一大堆我们在实际生活中根本永不上的东西。我们究竟应该用什么方法能使我们在最短的时间内掌握英语的交流呢？语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。举两个例子：有一次，有一个中国学生陪一个美国人去长城，在长城上，老外突然对哪个学生说：excuse me ，may I go someway（请问洗手间在哪儿）。中国学生在学校里英语的句法学得相当不错，听力也挺棒的，马上听明白了老外的话，心想，长城都来了，哪儿不能去啊！于是说：yes ，you can go anyway （请随意） （笑声） .这一句话，差点把老外吓晕了。其实在这个特定的语言环境中，老外的“someway ”指的是厕所，而英语“娴熟”的中国学生却让老外随地大小便（全场哄堂大笑）。另一个例子：在大学校园里，流行“五讲、四美、三热爱”，中国人把其翻译成：“five talks，four beauty ，three lovers”。 美国人一听迷惑了“five talks”敢情是谈了五个，“four beauty ”敢情是谈了五个，其中有四个是美人，那么“three lovers”一定是爱上了四个美人中的三个（笑声不断）。 其实，就语言本身的知识来说，我们已经过关了，而且我们所学的英语知识全是标准的英语。 我们缺少的就是在交流中来运用英语，只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。要想真正领悟对方的意思，必须与对方进行心与心的交流。作为一个中国学生，如果不根本改变自己的思维结构，从而迎合美国人的思维结构和习惯，依然保持自己中国式的思维习惯，那么他学的英语就毫无价值。那么我们该怎么办呢？我建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧，我认为有六种技巧，是美国人和美国人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这六种技巧，就可以更好地理解美国人的思维，从而学好口语。 第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。 美国人和美国人交谈80％是想告诉对方what is a book .我们中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book ？很少有人说What is a book？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book ？只是描述阶段，连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。 第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练how to explain things in different ways. 一种表达方式对方不懂，美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。比如水，世界上就这一个事物，但却有多种符号来表达它。如果一个人懂8 种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说“ 水” 别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说water ，别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you，按中国的替换方法就把you 换成her ，my mother ，them等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。换到最后也不知道到底在love谁，现实生活中也不能这么随便love（笑声）。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her. 如果替换为I want to kiss you.I want to hug you.I‘ve a crush on you.I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方that is love，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。 也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。 对，比如爱因斯坦讲相对论，他用科学术语讲，除了科学家之外是没人听得懂的，所以爱因斯坦就用一个通俗的例子把相对论讲了出来。他说，什么叫相对论呢？两个lovers在一起，一小时相当于一分钟，而两个仇人呆在一起，一分钟相当于一小时，就这是相对论。他这样一讲，我想没有人不会明白相对论的。 第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。 从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外，由里及表。而中国人正好相反。美国人说“ 我向雪山走去” ，中国人就会说“ 我从雪山走来”。时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。 我们描述一个东西突然停住时，住往最后说的那个地方是最重要的。我们听评书常说，欲知后事好何，请听下回分解，中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式，而美国人听到这里可能会把收音机砸了： 我听的就是what happened ，但发生了什么我不知道，还要让我下回再听（笑声），岂有此理！因为美国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。 第四，要学会使用重要的美国习语。 因为任何语言除了标准化的东西以外，不容易学、易造成理解困惑的东西就是“ 习语”。比如北京人说“盖了帽了”，老外永远也理解不了，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语，我认为就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。 第五，学会两种语言的传译能力。 这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。 很多人都想学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。因为我就是一个例子，我不仅汉语没有说得越来越糟，而且英语也没有说得越来越糟。 第六，要有猜测能力。 为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生岐义？就是因为他们之间能“ 猜测”。我们的教学不提倡“ 猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。 中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，这样导致的结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻（笑声），实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。 就是我所说的学会用美国人思维的六个技巧。中国学生如果能做到这六点，用很短的时间肯定能学好口语。 再说说英语语音的问题吧。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音象一个native（本地人），只要我们的发音不至于让对方产生误解，其实就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天，我们每天保持1 个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。 最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这样的结果将使得你的英语发音洪亮圆润。

补充：

还可以多看英语电影

《ElizabethI》：凯特布兰切特的英语发音很标准

《高斯福德庄园》

《火的战车》

《密码拦截战》

这些电影都不错，都是纯正的英式口音。

这首足球歌的名称?

确实是德国世界杯主题歌!

历届世界杯主题曲

音乐－－从来就没有离开过我们的生活。足球－－从它起源的那一刻就注定要成为世界第一运动。音乐和足球柔美而富有激情的交融，让我们体会到了生活的快乐。从94年初看世界杯，到98年的疯狂，02年的无奈，06年的期待……四年一轮回，这个世界上最重要的经典赛事在记忆当中占据着大块的空间。

别样的英雄－86年世界杯

歌曲：A Special Kind of Hero(别样的英雄)86年世界杯

演唱者：斯黛芬妮·劳伦斯(Stephanie Lawrence)

歌曲介绍：1986年的世界杯是属于马拉多纳的，这位阿根廷天皇巨星以“上帝之手”和连过五人的长途奔袭进球得分，闻名于世，并为本队再次夺得世界杯桂冠。这首充满传统色彩的大气歌曲后来一直被视为颂扬马拉多纳的赞歌，究其原因是它曾出现在那届世界杯赛官方影片《英雄》的结尾，而画面恰恰是马拉多纳在球场上英武拼杀的慢动作镜头。此歌演唱者是著名的舞台剧演员斯黛芬妮-劳伦斯，但该曲是否为当届主题曲，还鲜有明证。

意大利之夏－90年世界杯

歌曲：Un'estate Italiana(意大利之夏)-90年世界杯

演唱者：Giorgio Moroder and Gianna Nannini

歌曲介绍：“意大利之夏”或许是最成功的世界杯主题曲，至今仍被资深球迷和歌迷所津津乐道。这是首悠扬动听，又振奋人心的歌曲，意大利人将亚平宁半岛上的海风和足球王国对足球运动的理解糅合成迷人的音乐。这首歌有数个版本，原唱录音版较舒缓传统；现场演唱版则加入更多摇滚节奏；因为作曲的是意大利电子乐大师吉奥吉，也有过节奏强劲的混音版。超级球迷香港天王谭咏麟也曾将此歌改成粤语版本的“理想与和平”。两位原唱者都是意大利最著名的流行乐大师，并且此歌也是两人合作写成的，英语版由吉奥吉演唱。

荣耀之地－94年世界杯

歌曲：Gloryland(荣耀之地)-94年世界杯主题歌

演唱者：达利尔·豪(Daryl Hall)

歌曲介绍：美国一直是足球运动的处女地，把世界杯主办权交到他们手里似乎是个错误的选择，主题曲也变得黯淡。这首“荣耀之地”虽然有个响亮的名字，但是英雄主义色彩在这首歌中荡然无存。“荣耀之地”在音乐风格上更接近于民谣与流行摇滚乐的结合，很有些美国西部荒原的苍茫感。1994年作者兼主唱达利尔创作了此歌，并邀请福音曲演唱组合“黑暗之声”(Sounds of blackness)协助录制。由于作品缺乏对足球运动的共鸣，很快淹没在人们的记忆之中。1994年的世界杯合辑中收录的其他大牌艺人的作品倒是要比主题曲精彩得多。

生命之杯－98年世界杯

歌曲：La Copa De La Vida(生命之杯)-98年世界杯

演唱者：瑞奇·马汀(Ricky Martin)

歌曲介绍：瑞奇·马汀是世界级偶像歌手，并引领着拉丁音乐浪潮。该歌曲选自他1998年专辑《让爱继续》(Vuelve)，并获得全球30个国家单曲排行的冠军，也是1998年法国世界杯的另一首主题曲。“生命之杯” 在世界杯之后也传播甚广，成为很多足球节目用来烘托气氛的第一选用曲目。歌曲中的鼓乐节奏和号角奏鸣都颇为煽情。

歌曲：La Cour des Grands(我踢球你介意吗)98年世界杯

演唱者：尤索·恩多(Youssou N\'Dour)＆ 阿克塞拉·瑞德(Axelle Red)

歌曲介绍：从1998年起，世界杯赛的主题曲不再仅限于一首，而且开始灌录世界杯官方专辑唱片。1998年的《Allez! Ola! Ole! 》中就收录了15首代表参赛各国的足球歌曲。官方主题歌为“我踢球你介意吗”和“生命之杯”。 “我踢球你介意吗”(法语：La Cour des Grands，英语：Do you mind if I play)(1998年法国世界杯主题曲1)

足球圣歌－02年世界杯

歌曲：Anthem(足球圣歌)-2002年曰韩世界杯主题歌

演唱者：范吉利斯(Vangelis) 歌曲介绍：范吉利斯的配乐以华丽见长，我们最熟悉的是将气氛烘托到极致的“火的战车”。这首主题曲中有两个版本，一首电子乐版本的作品是由芬兰音乐家JS16混音完成，兼具东方色彩和电子乐风情。另一首交响乐版传统、大气，作为专辑的结尾恰倒好处。

歌曲：Boom(风暴)-2002年曰韩世界杯主题歌

演唱者：阿纳斯塔西娅(Anastacia

歌曲介绍： 2002年曰韩世界杯主题歌之一 阿纳斯塔西娅的歌声和形象的差距令人难以置信，靓丽的偶像外型和深沉浑厚的“爵士乐”嗓音给人的视听觉冲击强烈。“风暴”曲调简洁、节奏强劲，流行的曲风给人异域感觉，和“生命之杯” 相比它少了些火般热情，多了份紧迫感强劲的冲击。

2006世界杯主题曲Time of Our Lives

2006年德国世界杯的主题曲，由“美声男伶”演唱的“我们生命中的时光”。听起来很不错，其实“美声男伶”就是Il Divo，“我们生命中的时光”就是Time of Our Lives。

SonyBMG是FIFA指定提供世界杯主题曲的唱片公司，该公司于当地时间2月6曰向外界透露了今夏世界杯主题曲的详情，根据SonyBMG公布的情况，今夏6月9曰世界杯开幕式上，“美声男伶”组合将在现场观众和十亿电视观众面前奉献这首主题曲。

除主题曲“Time of Our Lives”之外，以该曲主打的世界杯专辑“VOICES”制作曰程安排同样确定，SonyBMG公司将于今年5月发行该专辑，参与该专辑制作和演唱的阵容空前强大，除了“美声男伶”组合之外，玛利亚凯莉、席琳迪翁、胡利奥伊格莱西亚斯等歌坛大腕也将在专辑中献声。

值得注意的是，除了“Time of Our Lives”之外，世界杯专辑还将包括本届赛事的第二主题歌，该歌曲将由德国知名艺人Herbert Groenemeyer奉献。

历届世界杯主题歌

A Special Kind of Hero-别样的英雄 ——————————1986年墨西哥世界杯主题歌

mms://media.chinabroadcast.cn/chi/sports/sq060307003.wma

Un'estate Italiana——————————意大利之夏 1990年意大利世界杯主题歌

Gloryland-荣耀之地 —————————— 1994年美国世界杯主题歌

mms://media.chinabroadcast.cn/chi/sports/sq060307005.wma

La Copa De La Vida-生命之杯—————————— 1998年法国世界杯主题歌

La Cour des Grands-我踢球你介意吗———— 1998年法国世界杯主题歌

mms://media.chinabroadcast.cn/chi/sports/sq060307007.wma

Anthem-足球圣歌 Boom-风暴 —————————— 2002年韩曰世界杯主题歌

. t/anthem/anthem.mp3

Time of Our Lives-我们生命中的时光———————— 2006年德国世界杯主题曲

求十首好听的世界杯的歌

南非世界杯主题曲

FIFA（国际足联）与索尼音乐娱乐公司共同宣布，由著名拉丁歌手夏奇拉（Shakira）创作并参与制作的歌曲“Waka Waka (This Time For Africa)”[中译：哇咔哇咔（非洲时刻）]，被选为2010年南非世界杯官方主题曲。届时，夏奇拉将与南非本土组合Freshlyground一同在世界杯闭幕式上表演这首歌曲。夏奇拉(Shakira) 国际足联主席布拉特表示，“世界杯的球迷们，对于主题曲的关注度不亚于世界杯的吉祥物和标识，它同样也是这项令人激动的体育赛事的重要组成部分。此曲运用了充满非洲特色的节奏，来呈现这项重大的赛事。我非常期待能在世界杯的比赛中听到它，并且在闭幕式上看到夏奇拉与Freshlyground的精彩表演。” 而歌曲的演唱者，拉丁天后夏奇拉则表示，“对于Waka Waka (This Time For Africa)这首歌能被选为2010南非世界杯主题曲，我感到非常荣幸。世界杯是一项世界同欢的赛事，它将不同国家，种族，以及不同地域的人们紧紧联系到一起，而这也正是我的歌曲所想要表达的意义。”同时她也表示，她非常高兴能够与南非本土最知名的音乐组合Freshlyground进行合作。 而Freshlyground中的成员Zolani Mahola则说，“对于能和夏奇拉合作这首歌曲，我们倍感兴奋，这首歌表达了南非世界杯的精神和活力，我们认为这首歌曲，一定能够激发那些在世界各地关注南非世界杯的人们的激情。” 这首世界杯官方主题曲的英语及西班牙语版本将在2010年4月28日对外公布，5月11号，歌迷即可开始通过数字下载的方式获得这首歌曲。同时，此曲也将被收录于5月底FIFA与索尼音乐娱乐共同发行的2010世界杯官方音乐专辑“Listen Up!”中。这张专辑所获得的收益，将用于由FIFA所建立的公益项目中，该项目的收益将用于非洲的公益事业。此外，还有一部分收益会捐赠给由约旦王妃拉妮亚与国际足联主席布拉特共同建立的“1 GOAL”基金。该基金的主要用途，是为世界各地的失学儿童建立重返学校的机会。近日，该基金任命夏奇拉为公益大使，以此来向世界呼吁给每个儿童接受教育的机会。 除了将于世界杯闭幕式上表演这首歌曲之外，夏奇拉还将会在6月10日的世界杯官方音乐会上进行表演。而该曲的音乐录影带则会在五月中旬以3D形式公布。 Waka Waka 是非洲斯瓦西里语中的一个动词，意思是：火焰，热烈的燃烧，闪耀等，在东非诸国通用，同时也是非盟及多国的官方用语。 据悉，在这首歌的MV中，主角将会是梅西和他巴塞罗那的队员拉斐尔·马克思和丹尼·阿尔维斯，MV中这三个球员的部分将于西班牙进行拍摄，而Shakira的部分也正在洛杉矶同步进行。

2010年南非世界杯 Wavin’Flag（《飘扬的旗帜》）

演唱者：克南(K'naan 《飘扬的旗帜》表达了对这片充满战火 、贫穷和落后的土地不离不弃的热爱。 《旗开得胜》（2010 世界杯足球赛 中文主题曲） 演唱者：K’naan 张学友 张靓颖 2010南非世界杯主题歌国语版《旗开得胜》由歌神张学友以及海豚音天后张靓颖联合演绎，鼓励人们用非洲的方式表达各自的世界杯激情。

2006德国世界杯 演唱者：“美声男伶”组合（Il Divo） SonyBMG唱片公司著名作曲家约尔根·埃洛弗松（Jorgen Elofsson）作曲，超级制作人史蒂夫·麦克（Steve Mac）制作 2002日本韩国世界杯

2002年世界杯音乐的选择早早已经确定。“风暴”担纲全球主题曲，日韩新锐歌手组成“日韩之声”演唱组共同演绎日韩版主题曲“让我们走到一起”，另一首官方主题曲——纯音乐的“足球圣歌”以电子音乐风格，为新世纪世界杯进行时尚代言。同时，索尼音乐再次负责发行《2002年世界杯官方专辑》。 2002世界杯主题曲--“足球圣歌”(Anthem) 演唱者：范吉利斯(Vangelis) 范吉利斯的配乐以华丽见长，我们最熟悉的是将气氛烘托到极致的“火的战车”。这首主题曲中有两个版本，一首电子乐版本的作品是由芬兰音乐家JS16混音完成，兼具东方色彩和电子乐风情。另一首交响乐版传统、大气，作为专辑的结尾恰倒好处。 范吉利斯：当代最成功的电子乐作曲家、新世纪音乐大师。1943年出生于希腊，从小就显露非同一般的音乐才华，然而他拒绝接受钢琴课，并坚持自学成才。1981年荣获奥斯卡电影最佳配乐奖以《火的战车》，从此蜚声国际，电影的主题歌甚至进入美国流行榜十大，其后引发了一系列的电影音乐创作。1992年，范吉利斯获颁法国最富盛誉的艺术文学骑士勋章。他的最新作品是为美国宇航局的“2001火星奥德赛”任务创作的主题音乐“Mythodea”。

2002年日韩世界杯主题歌--“风暴”(Boom) 演唱者：阿纳斯塔西娅(Anastacia) 阿纳斯塔西娅的歌声和形象的差距令人难以置信，靓丽的偶像外型和深沉浑厚的“爵士乐”嗓音给人的视听觉冲击强烈。“风暴”曲调简洁、节奏强劲，流行的曲风给人异域感觉，和“生命之杯” 相比它少了些火般热情，多了份紧迫感强劲的冲击。 阿纳斯塔西娅原名Anastacia Newkirk，1973年9月17日出生于美国芝加哥，父亲是酒店歌手，母亲是纽约百老汇的演员。她14岁时父母离异，随母亲来到纽约，并进入艺术学校。阿纳斯塔西娅1999年参加MTV的新秀选拔赛后加入乐坛。签约Sony之后于2000年发行了个人首张专辑《并非它类》(Not That Kind)获得巨大成功，销量逾200万。2002年发行第二张专辑《自然的怪诞》(Freak of Nature)，当前的单曲“Paid My Dues”在全球热播不断。阿纳斯塔西娅的演唱和舞蹈风格以随性自由为特点，金发白肤的抢眼外形之下蕴藏的却是一把“拥有纯粹的黑人灵魂的声线”。去年11月1日，国际足联最终确定阿纳斯塔西娅来演唱2002年韩日世界杯主题歌“风暴”。

1998年法国世界杯主题曲 从1998年起，世界杯赛的主题曲不再仅限于一首，而且开始灌录世界杯官方专辑唱片。1998年的《Allez! Ola! Ole! 》中就收录了15首代表参赛各国的足球歌曲。官方主题歌为“我踢球你介意吗”和“生命之杯”。 1998：“我踢球你介意吗”(法语：La Cour des Grands，英语：Do you mind if I play)(1998年法国世界杯主题曲1) 演唱者：尤索·恩多(Youssou N'Dour )＆ 阿克塞拉·瑞德(Axelle Red) “我踢球你介意吗”是首轻快的歌曲，带着浓烈的热带情调和欢快的吟唱风格。演唱者都不是法国人，歌曲没有明显的法国特点，可能也正应和了世界杯融合交流的主题，并符合法国人喜好出人意料的性格。但很多人认为并不好听。 尤索·恩多 尤索-恩多是目前世界乐坛最著名的世界音乐歌手之一，这位嗓音独特的塞内加尔人生于1959年10月。美国著名乐评杂志《滚石》是这样评价他的：“如果有哪位来自第三世界的艺人在全球影响力上能和鲍伯-马里(Bob Marley)相提并论的话，那只有尤索-恩多。他的嗓音独特，古老非洲的历史似乎都凝结在他的声线之中。” 阿克塞拉·瑞德 1968年生于比利时的海塞尔特，3岁起学习舞蹈并接触音乐，从莫扎特到南部灵歌，她都有所涉猎。1983年用英语录制了第一张单曲，因为英语最适合她想唱的这类歌曲。在Virgin唱片的支持下，她继续女性灵歌风格的探索。1993年她的第一张专辑《Sans Plus Attendre》终于为她不仅在比利时，更在法语地区赢得了声誉。1998年6月她同尤索-恩多在世界杯开幕式上向法兰西体育场内8万球迷和全球数亿观众演唱了这首充满欢快节奏和热带韵律的歌曲。 生命之杯”(La Copa De La Vida)(西班牙语) 演唱者：瑞奇·马汀(Ricky Martin) 瑞奇·马汀是世界级偶像歌手，并引领着拉丁音乐浪潮。该歌曲选自他1998年专辑《让爱继续》(Vuelve)，并获得全球30个国家单曲排行的冠军，也是1998年法国世界杯的另一首主题曲。“生命之杯” 在世界杯之后也传播甚广，成为很多足球节目用来烘托气氛的第一选用曲目。歌曲中的鼓乐节奏和号角奏鸣都颇为煽情。 瑞奇·马汀1971年12月24日生于波多黎各，6岁起开始接拍电视广告，很快对表演产生浓厚兴趣。12岁时，瑞奇-马汀加入了少年偶像团体Menudo，这是一支拉丁乐历史上最受欢迎的组合。17岁的马汀在离开Menudo后，决定放下明星身份，重新走入学校完成他最后的高中学业。毕业后，他毅然来到美国纽约。以个人姿态进军歌坛的瑞奇-马汀，1991年推出了首张同名专辑，获得巨大成功，并在全球许多国家掀起了一股拉丁乐狂潮。1994年，瑞奇-马汀参演了电视连续剧《急诊室的故事》，这部在美国ABC电视台收视率颇高的肥皂剧使瑞奇的知名度再次得到了空前提高。1996年，让瑞奇-马汀走红全球的专辑《A Medio Vivir》发行，其中收录的歌曲呈现多元化风貌，收录有法国9周冠军曲“Maria”。令瑞奇走向世界的歌曲“生命之杯”(La Copa De La Vida / The Cup Of Life)收录在大碟《Vuelve》中，他以西班牙文唱出火热的气氛。

1994年美国世界杯主题曲 吉娜·娜尼尼 吉娜1956年6月14日生于意大利迷人的图斯卡尼省。她从小就显现出音乐天赋，在她身上所蕴涵的自然、反叛和自信使她19岁就离家来到米兰闯荡。1976年，她推出同名首张专辑。1979年她做出冒险决定，只身闯荡美国探询摇滚乐根源。虽然她经历了种种失望，但还是深深地发掘出自己的摇滚根源。经过挫折与努力，吉娜成为世界级明星，频繁在欧洲成功举行巡回演唱会，不断与众多著名音乐人有过合作。1989年她同艾多拉多-班那托合作写词了1990年世界杯赛的主题曲“意大利之夏”的歌词，并与吉奥吉在米兰的开幕式携手歌唱。 1994：“荣耀之地”(Gloryland)(1994年美国世界杯主题曲) 演唱者：达利尔·豪(Daryl Hall) 美国一直是足球运动的处女地，把世界杯主办权交到他们手里似乎是个错误的选择，主题曲也变得黯淡。这首“荣耀之地”虽然有个响亮的名字，但是英雄主义色彩在这首歌中荡然无存。“荣耀之地”在音乐风格上更接近于民谣与流行摇滚乐的结合，很有些美国西部荒原的苍茫感。1994年作者兼主唱达利尔创作了此歌，并邀请福音曲演唱组合“黑暗之声”(Sounds of blackness)协助录制。由于作品缺乏对足球运动的共鸣，很快淹没在人们的记忆之中。1994年的世界杯合辑中收录的其他大牌艺人的作品倒是要比主题曲精彩得多。 达利尔·豪 达利尔·豪是美国70和80年代知名组合“豪与奥兹双人组”(Hall and Oates)的成员之一。他1946年10月11日出生，原名Daryl Franklin Hohl。来自费城的达利尔在坦普尔大学结识了后来的伙伴约翰-奥兹(John Oates)。他们几经分合，最后在汤米·莫托拉(Tommy Mottola，后来也是玛莉亚凯莉的经理人)的运作下，签约亚特兰大唱片公司。1972年推出首张专辑《纯粹的奥兹》(Whole Oates)。1984年他们成为历史上排名最高的民谣二人组，同年组合解散，各自发展，1988年为了专辑《Ooh Yeah!》重组。至今他仍有新专辑推出。

1990年意大利世界杯主题曲 “意大利之夏” (UN'ESTATE ITALIANA)(1990年意大利世界杯主题曲) 英语版本名称为：To Be Number One 演唱者：吉奥吉·莫罗德(Giorgio Moroder)和吉娜·娜尼尼(Gianna Nannini) “意大利之夏”或许是最成功的世界杯主题曲，至今仍被资深球迷和歌迷所津津乐道。这是首悠扬动听，又振奋人心的歌曲，意大利人将亚平宁半岛上的海风和足球王国对足球运动的理解糅合成迷人的音乐。这首歌有数个版本，原唱录音版较舒缓传统；现场演唱版则加入更多摇滚节奏；因为作曲的是意大利电子乐大师吉奥吉，也有过节奏强劲的混音版。超级球迷香港天王谭咏麟也曾将此歌改成粤语版本的“理想与和平”。两位原唱者都是意大利最著名的流行乐大师，并且此歌也是两人合作写成的，英语版由吉奥吉演唱。

1986年墨西哥世界杯主题曲 别样的英雄“A Special Kind of Hero”(1986年墨西哥世界杯) 演唱者：斯黛芬妮·劳伦斯(Stephanie Lawrence) 1986年的世界杯是属于马拉多纳的，这位阿根廷天皇巨星以“上帝之手”和连过五人的长途奔袭进球得分，闻名于世，并为本队再次夺得世界杯桂冠。这首充满传统色彩的大气歌曲后来一直被视为颂扬马拉多纳的赞歌，究其原因是它曾出现在那届世界杯赛官方影片《英雄》的结尾，而画面恰恰是马拉多纳在球场上英武拼杀的慢动作镜头。此歌演唱者是著名的舞台剧演员斯黛芬妮-劳伦斯，但该曲是否为当届主题曲，还鲜有明证。 斯黛芬妮·劳伦斯 出生于英国的音乐家庭，父母从事音乐和舞蹈。她因在伦敦一些最著名的音乐剧中出演而知名。16岁登上舞台后，不久去百老汇发展，也在电影和电视中客串角色。自1981年接任安德鲁-韦伯的名剧《埃薇塔》(又名：贝隆夫人Evita)起，她陆续出演了《玛莉莲》(Marilyn!)、《星光快车》(Starlight Express)、《猫》(Cats)的主角。1993年因主演《热血兄弟》(Blood Brother)而获得托尼奖提名，她1989年曾出演电影版的《歌剧院魅影》。2000年11月4日在伦敦寓所过世，享年50岁。